今天是:2024年11月21日 星期四 农历十月廿一
校训:科学 务实 厚德 创新
HAIKE NEWS
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领导·讲话
LEADERSHIP SPEECH
校长 张洪田在2024级新生开学典礼暨军训总结大会上的讲话
挺膺时代担当书写青春华章——在2024级新生开学典礼暨军训总结大会上的讲话海南科技职业大学校长张洪田(2024年9月23日)亲爱的同学们、老师们:大家下午好!四季俱可喜,最美新秋时。在这收获的季节里,我们隆重举行2024级新生开学典礼。在此,我代表全校师生员工向来自全国27个省、市、自治区的10686名新同学表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!向辛勤培养你们的师长、亲人致以诚挚的问候和衷心的感谢!因为你们的到来,秋日的校园充满了青春的喜悦和朝气,焕发出蓬勃的生机与活力。同学们经受了台风“摩羯”的冲击和考验,在承训教官的训导下,出色地完成军训任务,强健了体魄,磨炼了意志,取得了丰硕的训练成果。为此,我代表学校向全体承训教官表示衷心的感谢,并致以崇高的敬意!亲爱的同学们:海南科技职业大学是由杨秀英理事长出资创办,2008年开始高等专科办学,2018年12月教育部批准升格为本科层次职业大学,是全国首批、海南唯一一所职业本科大学。学校秉承“科学、务实、厚德、创新”校训,坚持“人才强校,质量立校、特色兴校”的办学理念,始终牢记为党育人,为国育才初心使命,全面落实立德树人根本任务。16年筚路蓝缕、砥砺前行,为国家和社会培养了6万余名高层次技术技能人才。海科学子以扎实的专业知识、娴熟的技术技能、良好的职业素养和出色的工作业绩,为学校赢得了广泛的社会赞誉。今天的海科大已成为海南省职业教育“双高”院校、海南省硕士学位授予立项建设单位、教育部职业本科大学建设和教学工作合格评估试点院校。在中国科教评价网(金平果)发布的职业本科大学综合竞争力排行榜,连续三年位列民办职业本科大学第一,获评为“中国顶尖职业技术大学”。亲爱的同学们:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”大学平等地接纳每一位有梦想有追求的青年,无私地为每一位学生探索真知、砥砺品格、锤炼技能、彰显个性、全面发展提供最大限度的指导和帮助,这是大学的魅力所在,也是大学的职责使命。从你们走进校门的那一刻起,就已经成为这所大学的新主人。感谢你们选择了海科大,学校必将不负所托,坚持以学生为中心,全力托举每一位同学成长成才。你们困难的解决、期望的满足、梦想的实现,永远都是学校一切工作的出发点和落脚点。借今天的机会,作为校长和老师,我再提几点希望,与同学们共勉。一是要志存高远,不负青春韶华。习近平总书记寄语青年,要在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。你们成长于国家高速发展时期,你们更加重视个人价值和自我实现。但是无论时代如何变化,只有将“青春小我”与“时代大我”同频共振,把个人理想追求融入强国建设的伟大事业之中,才能激发奋进潜力,不负青春韶华,创造人生价值。二是要明德修身,涵养高尚品格。“德为才之帅,才为德之资。德器深厚,所就必大;德器浅薄,虽成亦小”。大学不仅是学术的殿堂,更是人生修养的大课堂。从国家层面的“立德树人”、选拔人才的德才兼备,到五育并举的“德智体美劳”,在表述上都有一个特点,就是始终把“德”放在首位。“德”是一个人安身立命的根本。品德决定命运,修养塑造人生。希望同学们不断提升道德修养,明大德、严公德、守私德,重品行、正操守、养心性,努力追求有高度、有境界、有品位的精彩人生。三是要勤学笃行,锤炼过硬本领。青春是苦练本领、增长才干的黄金时期。希望你们从现在开始,珍惜时光,利用好学校提供的一切资源,丰富知识、勤修技能、敢于创新、勇于实践。当今时代,新一轮科技革命方兴未艾,产业变革日新月异,新技术新模式新业态层出不穷。唯有不断学习,求得真学问、练就真本领、身怀硬功夫,才能跟上时代发展的脚步,实现人生理想。亲爱的同学们:在伟大祖国即将迎来75周年华诞之际,你们新的人生篇章也已徐徐展开。天地无边江海阔,青春笑傲正扬帆。再次欢迎同学们走进海科大,衷心祝福你们学业进步,生活幸福,身体健康,万事如意!谢谢大家!
2024-09-27
执行校长 郑兵在海南科技职业大学云龙校区2024级新生开学典礼上的讲话
以奋斗之姿点燃青春激情——在海南科技职业大学云龙校区2024级新生开学典礼上的讲话海南科技职业大学执行校长郑兵(2024年9月23日)尊敬的各位来宾,各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我们满怀憧憬和喜悦,相聚在海南科技职业大学,隆重举行2024级新生开学典礼。我代表杨秀英理事长,代表学校党政领导班子,代表全校师生,向10686名新同学的到来表示最热烈的欢迎!同时,向多年来辛勤培育你们的家长、师长致以最衷心的感谢!习近平总书记高度重视职业教育发展,指示“要实实在在地把职业教育搞好”,海科大积极响应党和国家号召,不断实践职业教育试点改革任务,致力于培养高层次技术技能人才。学校自2006年筹建以来,从最初的海南科技职业学院,到2018年升格为职业本科,2019年正式更名为海南科技职业大学,2022年获批成为海南省新增硕士学位授予立项建设单位。在中国科教评价网职业本科大学综合竞争力排行榜中,学校排名民办职业本科大学第一,是“中国顶尖职业技术大学”。学校办学层次不断提升,社会评价与核心竞争力显著增强。海科大人才培养特色鲜明、“岗课赛证”成绩斐然。2022年高等教育学会发布的全国高职院校学生竞赛排行榜中,位居全国民办本科职业大学第一。你们的学长们多次在国家级、省级竞赛中斩获佳绩,甚至在国际舞台上崭露头角。面对高度智能化的未来,学校引入“新技术、新工艺、新规范”,更新教学和实训内容,顺应数字化发展的趋势。通过真实工作环境,让同学们真学、真做,掌握真本领。在这里,你们将有机会与优秀的师生共同成长,探索知识和技能学习应用的无限可能,为未来的职业生涯奠定坚实的基础。海科大将以更加开放的姿态、更加包容的心态迎接每一位学子的到来,共同书写属于海科大的辉煌篇章。同学们,新时代的中国和海南需要大量高层次技术技能人才。海科大人才培养与社会经济发展和行业需求密切相连,就业前景广阔、大有可为。希望大家矢志成为德技并重的时代新典范,深耕文化底蕴,精进专业技能,铸就卓越工匠精神,积极投身中国式现代化的宏伟实践中,凝聚起推动新型生产力蓬勃发展的强大动能,为社会的进步贡献自己的力量。同学们,“一语不能践,万卷徒空虚”。明白真理是一方面,付诸行动是更重要的一方面,唯有二者相结合,才能让智慧之树结果。时代洪流信息繁杂,各种声音与观点交织,在这样的环境下,希望同学们能够专心致志,不为纷繁所扰,坚守内心的追求与目标。要磨砺自强,不断提升自我,无论是知识技能还是心理素质,都要做到与时俱进,以应对未来可能遇到的各种困难与挑战。要筑牢信心,相信自己有能力在复杂多变的环境中脱颖而出,实现自己的梦想与抱负。要涵养耐心,遇事冷静分析,寻找最佳解决方案,保持探索人生无限可能的强大定力。要锻造决心。在学习成长的同时,能够主动拥抱变化、磨炼意志、练就强大内心,以“不变”的执着在“万变”中发现新机遇、找到新路径。我们刚刚经历过超强台风的侵袭,校园各处在狂风暴雨的肆虐下受到不同的伤害,唯独椰子树屹立不倒。作为海南省的省树,展现了顽强抵抗台风的坚韧精神,海南人赞美椰子树是“海南人的品格、海南岛的风采”,正如董必武诗中赞美:“年年抵住台风袭,干伟花繁子实馨。”希望同学们面对困境、险境,想想椰子树,它可以教你很多。强风过后,椰子树能迅速重焕生机,当我们面临困难时,也能以积极心态迎接挑战,勇往直前。我们即将见证新中国成立75周年的辉煌时刻。每一位同学的理想抱负,都与时代的脉搏同频共振,都与国家的命运紧密相连。希望同学们践行“科学、务实、厚德、创新”校训,不断锤炼自我,提升品格。“人生万事须自为,跬步江山即寥廓。”让我们以奋斗之姿点燃青春激情,在海南科技职业大学这片充满希望的土地上,挥洒汗水,追逐梦想,书写属于我们每个人的青春答卷!最后,祝愿各位同学都在海科大学业精进,生活愉快!谢谢大家!
2024-09-27
校长 张洪田在海南科技职业大学庆祝第40个教师节暨表彰大会上的讲话
大力弘扬教育家精神,推动学校高质量发展 ——在海南科技职业大学庆祝第40个教师节暨表彰大会上的讲话海南科技职业大学校长 张洪田(2024年9月6日)各位领导、各位老师、同志们:金秋九月,硕果盈枝。在这丰收的季节里,我们喜迎第40个教师节。在此,我谨代表学校理事会、校务委员会和学校领导班子,向辛勤工作在教学、科研、管理、服务岗位上的全体教职员工致以节日的问候!向受到表彰的优秀教师、优秀教育工作者、教书育人楷模、优秀辅导员、师德师风先进集体和先进个人以及一年来受到上级表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!超强台风“摩羯”对我们的校园造成了巨大冲击,广大师生员工守望相助,众志成城,有力有效开展台风防御、抢险救灾和灾后重建。全校师生平安无恙,我们仅用了五天时间,两校区实现了电、水、通讯、网络基本恢复,稳妥有序进行复学复课,校园也逐步恢复往日的整洁和美丽。充分展现了海科大人敢于担当、无私奉献的精神风貌和可贵品质。在此,我代表学校,向逆风而行、并肩战斗,为抗击台风、恢复重建作出贡献的同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意!尊师重教自古以来就是中华民族的优良传统,1985年国家将每年的9月10日设定为教师节,意味着尊师重教成为国家意志。党的二十大和二十届三中全会提出:“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”。要深入实施科教兴国战略,人才强国战略,创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体化改革,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。强国必先强教,强教必先强师。教育是科技和人才的交汇点,教师是立教之本,兴教之源,肩负着为党育人、为国育才的神圣使命。打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,才能加快建设高质量教育体系,为中国式现代化提供坚强支撑。今年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”,号召全国教育系统开展广泛深入的教师节主题活动,积极营造尊师重教的良好氛围,激励广大教师忠诚党的教育事业,坚定“心有大我,至诚报国”的理想信念,陶冶“言为士则,行为世范”的道德情操,涵养“启智润心,因材施教”的育人智慧,秉持“勤学笃行,求是创新”的躬耕态度,勤修“乐教爱生,甘于奉献”的仁爱之心,树立“胸怀天下,以文化人”的弘道追求。深刻认识在教育强国、科技强国、人才强国建设中的光荣使命和重大责任,不断增强职业荣誉感、使命感和成就感,争做“四有”好老师和“四个引路人”,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。9月9日至10日全国教育大会在北京召开,习近平总书记出席大会并作重要讲话。习近平总书记向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。总书记强调,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑,必须朝着建设教育强国的既定目标扎实迈进。总书记指出,我们要建设的教育强国,是中国特色社会主义教育强国,必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证,以立德树人为根本任务,以为党育人、为国育才为根本目标,以服务中华民族伟大复兴为重要使命,以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径,以支撑引领中国式现代化为核心功能,最终是办好人民满意的教育。大会全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化,系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措,为建设教育强国指明了前进方向,提供了根本遵循。老师们、同志们:作为全国首批、海南唯一一所职业本科大学,海科大是海南职业教育的领头雁,是海南省现代职业教育体系的重要组成部分。学校立足海南、服务海南,坚持职业教育类型定位、准确把握职业教育改革发展的总体要求,紧扣推进新型工业化、发展新质生产力,建设现代产业体系的时代脉搏,不断推动技术技能人才培养目标定位向高层次创新型转变,培养模式向产教融合型转变,服务能力向支撑引领型转变,增加职业教育的适应性和吸引力。学校以合格评估建设工作为总牵引,统筹推进“双高”建设、硕士学位授权单位建设等重大改革发展任务,抢抓机遇,顺势而为,努力开创职业本科大学高质量发展新局面。一年来,评建工作进展顺利。我们全面审视学校职业本科试点建设情况,对标评估指标体系要求,完善了评建工作的顶层设计,着力推动党建与思政建设工程、人才培养体系建设工程、双师型师资队伍建设工程、学生管理与服务体系建设工程、产教融合提升工程,科教融汇提升工程、创新创业教育建设工程、教育教学质量保障体系建设工程、数字化智慧校园建设工程、校园文化与环境建设工程十项重点任务,取得一系列建设成果。教育教学改革更加深入,“五育并举”“三全育人”格局基本形成,立德树人根本任务全面落实。现代大学治理体系日益完善,治理能力显著提升。一年来,内涵建设取得突破。学校全力推动产教融合、科教融汇走深走实,出台《海南科技职业大学产教融合、科教融汇推动高质量发展工作实施方案》。现代化工技术专业群、智能制造与控制专业群获批省级产教融合特色专业群;获批虚拟现实技术与系统海南省工程研究中心、海南省智慧物联网工程技术研究中心和海南省文旅融合产品设计和产业发展研究基地3个省级平台;成立了5个现代产业学院,联合申报4个省级行业产教共同体,合作企业达337家。国家自然科学基金项目和教育部人文社科项目实现“零”的突破,等等。一年来,育人环境持续优化、办学条件不断改善。加大校园文化与环境建设力度,围绕学生学习、生活所涉及的教室、实验室、体育运动场馆、宿舍、食堂等方面进行了全面的升级改造,特别是经过今年暑假期间的集中建设,取得显著成效,校园面貌焕然一新。学校投资8000余万元,增建、改进实验室、更新教学仪器设备,推动数字化智能化校园建设。文明、和谐、智慧、平安校园初步呈现。投资2.5亿元改建扩建教学行政用房,改善办学条件,与企业共建校外实习实训基地面积达40余万平方米。学校目前正在进行云龙校区二期工程207亩土地规划设计工作,为实现可持续高质量发展奠定良好基础。坚持以人为本,持续改善师生学习、生活、工作环境条件,提升广大教职员工的获得感,归属感,幸福感。在广大教职员工的共同努力下,各项事业取得新进展新突破,令人欣喜,满载收获。2024届毕业生一次就业率超过90%,2024级报到新生10655名,在校生达到3.2万余人,学校呈现良好发展态势。老师们,同志们:教育大计,教师为本。教师队伍建设是学校改革发展的永恒主题,是实现高质量发展的关键要素。我们始终把教师队伍建设作为最重要的基础性工程来抓,努力建设一支满足学校发展和高层次技术技能人才培养需求,数量充足、结构合理、业务精湛的高素质专业化教师队伍。学校不断加大人才引进力度,有组织、有计划、有重点地引进高层次专业人才。近一年,学校共引进各类人才400余人,其中高层次人才104人(其中博士学位教师54人,银龄教师61人),切实壮大了师资队伍数量,优化了师资队伍结构。瞄准产业、聚焦行业、对标专业,引进了一大批兼职教师,丰富了学校“双师”结构。坚持外引内培,注重能力提升,加快高层次人才队伍建设。近一年,海南省人社厅认定我校高层次人才36人,其中C类人才1人、D类人才2人。获评海南省重点专家1人,1名教师入选国际级名匠培养计划,7名教师评为海南省第一批“南海新星”人才项目。目前,学校现有专任教师1222人,兼职教师1048人。教师结构持续优化,其中副高以上职称教师占比35.6%;具有硕士及以上学位教师占比73.15%;博士学位教师占比20.7%。35岁以下教师占比47.6%;36岁-45岁教师占比33.8%;46岁-59岁教师占比9.9%;60岁以上教师占比8.7%。兼职教师中90%以上来自企业一线。教师指导学生参加国际级、国家级技能大赛项目获奖280余项。教师队伍整体实力显著提升。一是坚持思想引领,强化师德师风建设。学校始终把师德师风作为教师队伍建设的首要工作,成立了教师工作部和教师工作委员会,完善师德师风制度体系和教师权益保障体系,健全教育、宣传、考核、监督、奖惩联动贯通的师德师风建设长效机制。开展师德师风建设系列活动,厚植校园师道文化。二是加大支持力度,促进教师素质提升。大力度多举措助力教师成长,持续提高育人能力和科研水平。支持中青年教师报考博士研究生和进修访学,近三年,累计派出教师攻读博士学位66人、境内外访学5人,定向培养博士毕业回校工作20人。广泛开展校内培训活动,累计开设专题讲座50多场次,有9000多人次参与;积极“走出去”到国内知名高校参加高水平专项培训200余人次。三是健全制度保障,激发教师创新活力。出台修订师德师风建设、师资引培、双师认定、业绩考核、职称评聘、薪酬待遇等规章制度20余项。2023年,晋升教授4人,副教授16人。完成第一批“双师型”教师等级认定,高级105人,中级148人。近两年,薪酬调整实现3连跳,全校符合条件教师普调工资千元以上,硕士研究生月工资平均增加2000多元,博士研究生月工资平均增加超过5000元。关心教师成长,维护合法权益,营造良好环境氛围。老师们,同志们:8月26日,中共中央、国务院发布《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,从加强教师队伍思想政治建设、涵养高尚师德师风、提升教师专业素养、加强教师权益保障、弘扬尊师重教社会风尚六个方面,对大力弘扬教育家精神,建设高素质专业化教师队伍作出部署,是新时代新征程强教强师的纲领性文件。当前,职业教育改革发展面临新形势、新任务、新挑战、新机遇,学校发展站在了新的起点上,我们要识变、应变,抢抓机遇,直面挑战。建设高素质专业化的教师队伍是重点中的重点,关键中的关键。我们要大力弘扬教育家精神,工匠精神,深化改革,激发活力,继续加大人才引进和培养力度,完善教师培训体系,努力培养一批专业带头人、骨干教师,倾力打造教学团队和创新团队,完善教师荣誉体系和综合评价体系,努力建设一支适应学校改革发展要求,特色鲜明的“双师”型教师队伍。要重点支持和保障青年教师、银龄教师和兼职教师队伍建设。一是要大力支持青年教师发展。青年教师是学校可持续发展的希望和未来,要遵循青年教师成长规律,拓展成长路径,营造良好氛围,托举青年教师健康发展。青年教师要增强责任感、使命感,努力践行教育家精神,勇于创新,敢于担当,努力过好三关,即教学关、实践关和科研关。二是要充分发挥银铃教师作用。银龄教师具有政治优势、专业优势、经验优势,是学校高质量发展的重要力量。2023年4月,教育部等十部委印发《国家银龄教师行动计划》,充分挖潜银龄教师宝贵资源,发挥银龄教师示范引领作用,促进教育均衡和区域协调发展,服务教育强国建设。要完善银龄教师服务体系,提供良好的工作环境和生活条件。希望银龄教师融入海科、热爱海科、奉献海科,以主人翁的态度投入到学校改革发展工作中,“退休不褪色,离岗不离教”,带着感情,带着情怀,做好“传帮带”,继续为国家的教育事业贡献力量,做大力弘扬教育家精神的表率,青年教师奋斗成长的路标,学校高质量发展的参与者、贡献者。三是加强兼职教师队伍建设。兼职教师是职业院校“双师型”师资队伍不可或缺的重要组成部分。2023年8月,教育部等四部委印发了《职业学校兼职教师管理办法》,为扩展兼职教师来源、加强兼职教师管理、提升兼职教师能力素质提供了政策依据。要提高认识,开放包容,积极聘请能够紧密对接产品升级和技术变革优势,具有丰富经验的专业人才、管理人才、能工巧匠,非物质文化遗产传承人等。充分发挥兼职教师的桥梁纽带作用,深化产教融合,推进科教融汇,拓展教育资源。结合兼职教师特点,从师德师风、工作职责、岗位培训、考核评价等方面明确要求完善制度,提高“双师型”师资队伍建设水平和高层次技术技能人才培养质量。老师们,同志们:唯有实干才能书写精彩,唯有奋斗才能赢得未来!全校广大教职员工要深入学习贯彻党的二十大、二十届三中全会和省委八届五次全会精神,深入贯彻落实全国教育大会精神,在杨秀英理事长和理事会的坚强领导下,奋力谱写海南科技职业大学高质量发展新篇章,为海南省现代职业教育体系建设和433现代产业体系建设作出更大贡献,以优异成绩迎接中华人民共和国成立75周年。明天就是中秋节假期了,衷心祝愿大家节日快乐,工作顺利,身体健康,万事如意!
2024-09-17
理事长 杨秀英——在“七一”建党节来临之际致 海南科技职业大学的函
海南科技职业大学:2024年是中国共产党成立103周年,是中华人民共和国成立75周年,是全面落实党的二十大精神的关键之年。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,紧紧围绕立德树人根本任务,全面加强党的建设,突出政治领航,凝心铸魂育人,聚力强基固本,推动融合发展,推进思政工作守正创新,深入实施“时代新人铸魂工程”,坚持以高质量党建引领学校事业高质量发展,用事业发展实绩检验党建工作成效的理念,大力探索实践具有海科特色、时代特征和示范效应的职业本科院校党建创新发展路径,为落实立德树人根本任务、加快推进本科职业教育改革高质量发展提供坚强政治保证、思想保证、组织保证。在“七一”即将到来之际,作为本校的举办者,深感责任重大,也满怀对学校未来发展的殷切期望。学校要以庆祝“七一”建党节为契机,发挥党的政治核心和监督保障作用,坚持社会主义办学方向,坚持理事会领导下的校长负责制,进一步提升我校的政治站位和教育水平,严明党纪校纪,全面推动学校事业高质量发展。在此,作为举办者,向全校上下提出几点要求:一、强化政治意识教育,提升思想站位政治意识是党的生命线,是引领事业不断前进的旗帜和指南针。全校上下必须深刻认识到,政治建设是学校发展的基石,是确保各项工作始终沿着正确道路前进的根本保证。各级领导干部要始终把政治建设摆在首位,切实加强对全体教职员工的政治意识教育,引导大家牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,不折不扣地贯彻落实党的路线方针政策和决策部署,确保学校各项工作与党中央保持高度一致。要内化于心、外化于行,不断提升全校师生的政治敏锐性和政治执行力,为实现党的教育目标和学校的发展愿景提供坚强的思想引领和政治保障。二、发挥党委政治核心作用,监督引领学校发展学校党委要切实担负起政治核心作用,全面贯彻党的教育方针,坚持全面从严治党,把党的建设与学校事业发展紧密结合起来,以党建引领育人工作。党委要定期召开党建工作会议,研究部署学校党建工作,推动学校各项事业再上新台阶。同时,要切实加强党委的监督引领作用,确保学校各项工作始终沿着正确的方向前进。三、加强党纪学习教育,严明党的纪律要加强理论武装,坚持学思践悟习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述精神,进一步提升法纪意识、廉洁自律意识,筑牢廉洁思想防线。要坚持发挥“关键少数”的关键作用,做到“学纪、知纪、明纪、守纪”,在全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争方面当好表率、带好头,认真履职尽责,落实好“一岗双责”,示范引领学校广大师生合力构建学校风清气正的政治生态和育人环境。全校上下要严守纪律,不得在自媒体等各类平台上妄议中央大政方针、散布谣言及反党言论;严禁在校内外讨论违规话题,发现师生有此类现象要及时制止和处理,维护校园的和谐稳定。要深化落实党风廉政建设有关精神,突出常态长效,与在职或退休公务人员交往要严守规定,不得逾越红线。全校深入推进“清廉教育”“清廉校园”建设,为办好人民满意和自贸港建设需要的教育提供更加坚实的保障。四、开展丰富活动,庆祝“七一”建党节结合中国共产党建党103周年和中华人民共和国成立75周年纪念,学校应组织形式多样的庆祝活动。举办好“七一”表彰大会,组织好海南省党风廉政建设研修基地及史志馆等红色场所参观学习,组织师生参加党史知识竞赛,举办以红色文化为主题的文艺演出和书画展览等。要让师生在参与中感受党的光辉历程,激发爱国爱党的热情,增强历史使命感和责任感。要充分利用校园网、微信公众号等新媒体平台,开展线上庆祝活动,扩大影响力和覆盖面。全校上下要以庆祝“七一”建党节为契机,以党建引领,凝心聚力、共同奋斗,共同谱写学校发展的新篇章,为实现把学校建设成为特色鲜明、国内一流的高水平职业本科大学的目标而努力奋斗!
2024-07-01
校长 张洪田在虚拟现实技术与系统海南省工程研究中心授牌仪式上的致辞
在虚拟现实技术与系统海南省工程研究中心授牌仪式上的致辞海南科技职业大学校长 张洪田(2024年6月22日)尊敬的赵沁平院士,郝爱民主任尊敬的李湖厅长各位领导,各位嘉宾,老师们,同学们:大家上午好!今天,我们相聚在海南科技职业大学美丽的云龙校区,,共同见证虚拟现实技术与系统海南省工程研究中心的授牌仪式。在此,我谨代表杨秀英理事长、代表学校领导班子和全校师生员工,向各位领导、各位专家莅临海科大表示热烈的欢迎!同时,向赵沁平院士、各位专家以及省教育厅、省发改委、省科技厅长期以来对海科大改革发展给予的支持和帮助表示衷心感谢!海科大是由杨秀英理事长出资创办,2006年建校,2008年开始高等专科办学,2018年12月教育部批准升格为本科层次职业大学,是国家首批、海南省唯一一所职业本科大学。学校秉承“科学、务实、厚德、创新”校训和“人才强校、质量立校、特色兴校”的办学理念,全面落实立德树人根本任务,推动学校各项事业高质量发展。海科大立足海南、服务海南,坚持需求导向、创新发展,努力建设特色鲜明的高水平职业大学。学校主动服务国家发展战略,积极适应发展方式转变和产业优化升级需要,特别是围绕海南自贸港建设聚焦发展的高新技术产业、现代服务业和旅游业,优化调整学科专业结构,形成了以航海、石化为特色,智能制造、信息技术、经济管理、艺术设计、医药康养等协调发展的学科专业体系。目前,已开设职业本科专业27个、专科专业50个。在校生3万余人。学校积极适应新质生产力发展要求,加强教育、科技、人才有效贯通、融合发展,不断推动技术技能人才培养定位向高层次创新型转变、培养模式向校企融合型转变、服务能力向支撑引领型转变。增强职业教育的适应性和吸引力,为海南自贸港科技创新和产业创新提供人才和技术支撑。学校不断探索产教融合、科教融汇新机制,与省内外行业龙头企业共建8个现代产业学院、近400个校外实训基地,牵头组建海南省信息化职业教育集团。建有“海南省智慧物联网工程技术研究中心”“海南自由贸易港国际航运发展与物权数字化重点实验室”“海南省文旅融合产品设计和产业发展研究基地”“虚拟现实技术与系统海南省工程研究中心”等4个省级科技创新平台。学校与北京航空航天大学、延安大学、武汉理工大学三亚科教创新园、哈尔滨工程大学海南研究院和东北石油大学三亚海洋油气研究院等高校科研院所,建立了深度的产学研合作关系,不断为专业建设、人才培养、科技攻关和社会服务增值赋能。各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们:海南自贸港建设进入关键阶段,海科大发展也站在新的历史起点上,2025年将作为全国首个试点院校,接受教育部职业本科教学工作合格评估,2026年将作为全国首个职业本科大学申报硕士学位授权单位。这既是海科大改革发展的重大机遇,也是海南现代职业教育体系建设的重要任务。在这样一个关键的时间节点上,省级“虚拟现实技术与系统海南省工程研究中心”获批成立,意义重大,影响深远。工程研究中心将以服务智慧海南战略和产业数字化转型,促进虚拟技术产业应用为目标,聚焦医工交叉、虚拟数字孪生技术、虚拟现实技术场景应用的关键技术问题研究,力争建成国内领先省内一流的高水平工程研究中心以及虚拟现实技术产业化平台。2024年,依托工程研究中心建设的“医学综合虚拟仿真实验室”“健康管理与康养服务虚拟仿真教学实验室”,入选教育部“高等学校虚拟仿真教学创新实验室项目”,极大地提升了虚拟仿真教学环境建设和创新应用水平,推进数字技术与人才培养深度融合。学校将进一步整合资源,加大投入,全力支持和保障“工程研究中心”发展建设,建立“工程研究中心”管理运行良性机制,坚持以市场为导向,以需求为牵引,推动虚拟现实技术创新,赋能产业引领发展,为海南自贸港背景下的现代产业体系建设做出更大的贡献。谢谢大家!
2024-06-24
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SCHOOL NOTICE
教务·通知
07
2024/10

关于印发《海南科技职业大学学生学籍管理规定》的通知

关于印发《海南科技职业大学学生学籍管理规定》的通知.pdf
30
2024/09

2024年本科层次全日制在校生相关数据

本科层次全日制在校生相关数据 截止到2024年9月30日,学校全日制在校生为32109人,其中本科层次学生15318人,占全日制在校生总数的比例为47.7%。
30
2024/09

海南科技职业大学2024年专业设置、新增专业名单

海南科技职业大学2024年专业设置、新增专业名单截至2024年9月30日,海南科技职业大学共开设了27个四年制本科专业,包括今年新增的轮机工程技术专业。此外,还有19个两年制专升本专业。这些专业覆盖了装备制造、交通运输、土木建筑、生物与化工、食品药品与粮食、电子与信息、医药卫生、文化艺术、教育与体育、财经商贸等10个主要专业领域。特别值得一提的是,航海技术本科专业的设立,填补了海南省在航海类职业本科教育领域的空白。学校还成功获批立项了2个海南省高水平专业群和2个产教融合特色专业群。目前,学校拥有2个国家级骨干专业和2个省级特色专业。海南科技职业大学本科专业一览表_.pdf
30
2024/09

2023-2024学年全校本科课程设置

根据人才培养方案的实施进程,2023-2024学年全校共开设本科课程1036门,其中专业课程864门,占84%;公共基础课162门,占16%,课内实践教学学时占总学时的52%、选修课学时占总学时比例9%。学校把高级职称教师作为教育教学的最宝贵资源,把高级职称教师为本科生上课,尤其为低年级上课作为提高教育教学质量的根本保证,认真落实高学历高职称教师承担本科教学任务的制度。全学年开出本科生各类课程共计1036门、5114门次,其中正高、副高职称教师讲授的课程2442门次,占本科生课程总门次的48%。
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科研·通知
关于开展2022年校级科研项目结题工作的通知
云龙校区管委会、各院(部)处(室):为做好2022年校级科研项目结题工作,现将有关事项通知如下:一、结题范围2022年已立项尚未结题、其他延期未结项和2023年提前结项的校级科研项目。二、结题要求按照《关于申报2022年校级科研项目的通知》(海科科字(2022)6号)、《海南科技职业大学关于开展2023年度校级教育教学改革、科学研究项目申报工作的通知》(海科科字(2023)13号)执行。三、材料要求1.学院(部门)审核通过的纸质版《海南科技职业大学校级科研项目结题报告书》4份;2.项目成果和证明材料1套(包括论文,获奖成果,成果被决策部门采用、推广、应用介绍等);3.经费使用必须符合学校科研项目经费使用管理和有关财务制度。四、截止时间纸质材料请于2024年11月30日前送至科研处办公室(美兰校区图书馆606),同时报送电子版至科研处邮箱。五、其他要求1.已到结题期限仍未结题,且未提交延期申请的按撤项处理,项目负责人3年内不得申报校级课题。2.各部门要认真核实材料,把好质量关,确保按项目申报书要求完成结题。联系人:贺老师、许老师电话:0898-65961186电子邮箱:keyanchu6596@126.com。附件3:海南科技职业大学校级科研项目结题报告书_20241108145131A129.doc附件4:海南科技职业大学校级科研项目变更登记表_20241108145137A130.doc
海南科技职业大学关于开展2024年度校级科学研究项目申报工作的通知
2024-10-28
云龙校区管委会、各院(部)处(室):为进一步提升学校科技创新能力,充分激发广大教师参与应用基础研究、原始创新及前沿探索的热情,培养科研学术骨干,推动专业建设与发展,学校决定组织开展2024年度校级科研项目申报工作。现将有关事项通告如下:一、项目类别和研究范围2024年校级科学研究项目设自然科学类、人文社科类,分重点项目、一般项目、博士基金专项、创新研究团队项目。项目研究要紧密结合社会发展需求,服务于海南自贸港建设,彰显职业本科办学特色。(一)创新研究团队项目以培养科技人才为主要目标,整合专业优势及科研资源,打造创新团队,逐步在全校范围内形成布局合理、各具特色和优势的学科体系,提升学校科技创新能力,为专业硕士学位授权点建设提供有力支撑。(二)重点项目、博士专项基金依据国家自然科学基金、国家社科基金、教育部人文社科、海南省自然科学基金、海南省重点研发项目、海南省社科规划等项目指南,主要立足凝练研究方向、培植科研题材,鼓励跨学科研究和开展产学研相结合的校企合作项目研究,为申报省部级及以上科研项目奠定基础。(三)一般项目依据海南省自然科学基金、海南省哲学社会科学规划项目、海南省高等学校科学研究项目等项目指南,重点培养和扶持青年人才,提升广大青年骨干教师的科研水平和能力。二、项目申请人资格条件(一)申请人须为我校在职教师、研究人员和管理人员。(二)重点项目、创新研究团队项目负责人须具有副高及以上专业技术职称。(三)团队核心成员(不含项目负责人)不少于3人,核心成员应具有高级专业技术职务(职称)或博士学位,团队总人数不超过10人(含负责人)。(四)申报博士专项基金的申请人需具有博士学位。(五)一般项目申请人年龄不能超过35岁(含35岁),已承担过校级科学研究青年基金项目和一般项目负责人不得再次申报一般项目(六)创新研究团队项目负责人及成员的专业及研究领域必须符合申请项目的研究方向。(七)为保证项目完成质量,负责人仅限申报1个项目,作为项目参与者参与申报的项目不得超过2个。(八)历年立项未按时结题和被撤项的校级科学研究项目的负责人3年内(自撤项发文之日起)不能申报。(九)项目申报者应做好文献检索工作,避免重复研究,凡已在其他部门立项的研究项目不能重复申报。已承担省级项目未结题的项目负责人暂不能申报。三、经费支持额度一般项目1万元/项、重点项目及博士专项基金2万元/项、创新研究团队项目.5万元/项。四、项目申报程序(一)各院(部)处(室)的负责人组织本部门教师申报。行政部门教师可直接向科研处申报,也可通过相关学院或教学部申报。各部门推送申报项目5项以上,各平台推送申报项目2项以上。(二)由各院(部)处(室)对本部门申报的项目进行初审,并对初审合格的申报项目签署意见,按时报送至科研处。(三)各院(部)处(室)统一将《海南科技职业大学校级科研项目申请书》(纸质版)一式4份(A4双面打印左侧装订)及《海南科技职业大学2024年度校级科研项目申报汇总表》(纸质版)1份并加盖公章报送科研处。电子版需同步发送。五、项目管理(一)项目研究周期为2年(自立项发文之日起计算),项目申请延期仅限1年,否则视为自动解除该项目,所拨经费追回。(二)项目负责人在项目研究期间,要遵守各项承诺,履行约定义务,严格遵守学校管理相关规定,按期按质完成研究任务。凡是验收项目不通过或已到结题期限仍未结题,且未提交延期申请的,将作撤项处理,追回经费。3年内不能参加同类项目申报。(三)研究周期第一年项目应进行中期检查。(四)各类各层次项目研究周期为2年内完成研究工作。(五)项目结题要求1.一般项目申请结题需公开发表1篇论文。2.重点项目、博士专项基金结题需公开发表2篇论文;结题当年须申报省级及以上项目,且申报研究领域应与校级项目一致。3.创新研究团队项目结题需公开发表3篇论文,其中2篇在核心期刊发表,或依据申报书成果结题专家组评定。4.项目结题需经专家组(或校学术委员会)鉴定通过。5.项目的研究成果必须标注:海南科技职业大学校级科研资助项目+课题编号。6.若项目在研期间获省级及以上立项资助,该项目将并入上级项目研究视为结题,项目经费并入使用。7.所有公开发表的论文需经知网数据库主页收录。8.其他成果结题方式依据申请书,结题鉴定由评审专家评定。(六)请各院(部)处(室)认真做好研究环节的管理工作,督促项目负责人按质按量完成申请书约定的任务。六、其他事项1.申报者要如实填写申报材料,并保证没有知识产权争议。凡在项目申报中弄虚作假者,一经发现并查实后,取消项目负责人申报资格,如已立项则按撤项处理并通报批评。2.项目负责人须按研究计划开展工作,一般不允许延迟结题,如遇客观原因不能按时完成研究,需提前提出延期申请,填写《科研项目变更登记表》,原则上只允许延期一次,最长不超过1年。3.学校将根据校级项目的进展情况择优选择项目,作为孵化培植项目申请省级课题。4.申请时间自即日起至2024年11月30日,逾期不予受理。联系人:贺老师、许老师电 话:65961186 电子邮箱:keyanchu65960126.com。附件1.海南科技职业大学科学研究项目申请书_20241031111425A665.docx附件2.海南科技职业大学2024年度校级科研项目申报汇总表_20241031111429A666.xlsx附件3.海南科技职业大学校级科研项目变更登记表_20241031111432A667.doc
关于申报新增设计、工程管理 二个专业硕士学位授权点建设的公示
2024-10-22
根据《海南省学位委员会办公室关于开展博士硕士学位授权点立项建设规划调整工作的通知》(琼学位办〔2024〕19号)要求,依据学校特色重点学科建设基础,学校拟向省学位委员会办公室申报新增设计专业硕士学位授权点、工程管理专业硕士学位授权点建设。根据通知规定已经学校学位委员会审议通过,现予以公示。公示时间:2024年10月22日—10月26日受理邮箱:keyanchu6596@126.com如有异议,请以实名反映。海南科技职业大学科研处(学科办)2024年10月22日
关于开展2024年度优秀科研成果评奖的通知
2024-10-12
云龙校区管委会、各院(部)处(室):为奖励在我校科学研究、技术创新、科技合作、成果转移转化,在服务海南自贸港科技创新、学术繁荣和创新人才培养等领域做出贡献的个人、组织,激发师生积极开展科学研究、成果转化和服务社会的积极性,根据《海南科技职业大学优秀科研成果奖励办法(试行)》(海科科字﹝2023﹞22号)(以下简称“奖励办法”)有关规定,决定开展2024年度优秀科研成果评奖工作。现将有关事项通知如下:一、奖项设置坚持质量第一、宁缺毋滥原则。本次评奖设自然科学、社会科学2个大类奖项,成果申报范围按照学校“奖励办法”相关规定。每大类奖分设一等奖、二等奖和三等奖。奖励数原则上控制在总申报数60%以内,其中一等奖、二等奖、三等奖获奖数分别不超过10%、20%、30%。一等奖、二等奖、三等奖署名人数分别不超过6、5、4人。二、申报要求1.最近5年(2020年1月1日后至今),以“海南科技职业大学”“海南科技职业大学+学院(部)、“海南科技职业大学+依托我校建设的科研平台”为第一承担单位的,符合学校“奖励办法”中规定的成果均可申报评奖。持续至今的自科项目,起始时间不限。2.提供的代表性论文(专著)应当于申报日前公开发表(出版)。技术发明、科学技术进步、应用型设计作品等转化应用性成果应当于申报日前完成整体技术应用或成果转化。3.公开出版的著作以出版社第一版第一次印刷时间为准,成果署名与版权页一致。刊发的论文、研究报告以出刊时间为准,成果署名与刊发时署名一致。研究报告以被领导批示或被有关决策部门采纳证明文件的时间为准。技术发明、科技进步、应用型设计作品以项目通过验收、结题及资金到账时间为准,成果推广应用以推广协议、证明及经济社会效益或者社会效益的有效证明时间为准。4.鼓励省内外校企合作、高校合作成果申报。社科类合作成果,本校作者须为第一作者或主编(第一主编)方可申评;作者署名包括两个及两个以上作者单位时,以本校申报单位为第一作者单位方可申评。自科类合作成果,以海南科技职业大学为第一完成单位,须征得合作单位及合作者书面同意证明。5.每个申报人以第一完成人只能申报1项;参与(多人合作的成果)申报不得超过2项。多人合作的成果应由第一完成人、第一作者牵头申报。三、申报要求1.成果作者申报由所在单位初审汇总,由申报单位统一向科研处申报。2.申报评奖须按要求填报《评奖申报表》(一式4份,一律用计算机填写、A4纸双面印制、左侧装订),并报送成果原件1份,复印件1份。电子版以“XX单位+*******成果”命名统一发送至邮箱:keyanchu6596@126.com。联系人:邱老师、王老师联系方式:0898-659611863.成果申报截止时间为2024年10月31日。四、评奖程序各学院(部)学术分委员会初审并签署推荐意见,学校学术委员会组织专家评审提出建议奖励成果名单,学术委员会审议提出年度拟奖励项目名单。将年度拟奖励项目名单报学校审定。附件1:海南科技职业大学社会科学优秀科研成果评奖申报表_20241113145051A206.docx附件2:海南科技职业大学自然科学优秀科研成果评奖申报表_20241113145102A207.docx
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